Présentation
Le bilan de formation est un document descriptif et explicatif. Il fait apparaître les points forts et les points faibles de l’action de formation de manière hiérarchisée. C’est un support de dialogue entre le maître d’œuvre et le maître d’ouvrage. Il éclaire le maître d’ouvrage sur la pertinence et la qualité de l’action réalisée et constitue une aide à la décision pour les actions futures il doit être élaboré annuellement par chaque institut de formation, à partir des axes du projet d’école et des objectifs fixés. Il présente divers intérêts, notamment l’objectivation des résultats obtenus, les comparaisons avec des résultats antérieurs, de rendre compte de l’activité réalisée.
- Rappel du processus de formation selon la norme ISO 10015 ;
- Situer l’étape évaluation dans le processus de formation ;
- L'évaluation, c'est quoi ?
- Moments de l'évaluation ;
- Moyens de l'évaluation à chaud ;
- Cas pratique : ‘‘Exploitation du questionnaire de l'évaluation à chaud’’ ;
- Eléments du rapport de l'évaluation à chaud.
- Évaluation des acquis : Moyens à utiliser ;
- Évaluation du transfert des acquis ;
- Étude du dispositif de l'évaluation à froid ou post de formation ;
- Cas pratique : Etude du questionnaire d'évaluation à froid’’.
- Étude des indicateurs du bilan annuel de réalisation du plan de formation
- Calcul des taux et des ratios par indicateur ;
- Graphes et commentaires des résultats par indicateur ;
- Analyse et synthèse du bilan annuel de la formation ;
- Comment calculer le ROI (retour sur investissement) ?
- Cas pratique : Mise en forme du bilan annuel de la formation.
- Déclaration de l'effort de formation.
Dans l’optique de s’assurer que les formations réalisées au sein de votre établissement ont apporté les changements attendus, SPA LE PHARE HASNAOUI vous propose une formation sous forme d’atelier qui vous permettra de vous approprier une méthodologie pratique et des outils nécessaires à la mise en œuvre d’un système d’évaluation efficace.
À l’issue de la formation l’apprenant sera en mesure de :
- Établir et évaluer un bilan annule de formation ;
- Vérifier et évaluer l’efficacité d’une action de formation ;
- Mieux préparer le suivi de la formation ;
- Mesurer l’écart entre les résultats obtenus et les objectifs fixés ;
- Choisir les indicateurs idoines à l’établissement d’un bilan de formation.